How to read with your child (from womb to 36 months)

如何與您的孩子一起閱讀(從子宮到 36 個月)

從子宮到 3 個月大的閱讀

讀書永遠不會太早!嬰兒能夠識別他們在子宮中時聽到的聲音。給子宮裡的嬰兒讀書與其說是為了認知發展,不如說是為了與父母建立聯繫。

雖然給嬰兒讀書似乎很愚蠢,但他們喜歡我們的聲音和我們的存在!我們可以從出生後 6 周大的嬰兒開始閱讀。給您自己和您的新生兒一些時間先安頓下來!

一些技巧:

  1. 將嬰兒放在搖椅、柔軟的枕頭上或靠在您的胸前。
  2. 把書拿在離他們大約 30 厘米的地方。
  3. 閱讀時,時不時地微笑並與寶寶互動。我們是在讀給他們聽,而不是我們自己!

什麼書?

新生兒的視力還處於非常不成熟的水平,但到兩個月大時,他們能夠分辨成人水平的顏色。一些研究表明,與普通圖像相比,嬰兒更喜歡有圖案或大膽的顏色。選擇顏色鮮豔或大膽的書籍來吸引嬰兒的注意力和興趣。嬰兒在大約 4 個月大之前也是近視的。因此,請選擇圖像非常大且整潔的書籍。

將嬰兒放在搖椅、柔軟的枕頭上或靠在您的胸前。把書拿在離他們大約 30 厘米的地方。閱讀時,時不時地微笑並與寶寶互動。我們是在讀給他們聽,而不是我們自己!

我們推薦:

  • Fiona Watt 的 Usborne Baby's Very First Touchy Feely Book:一本帶有不同紋理補丁的硬板書
  • 十腳腳趾頭趾頭梅梅:看:看看看一看不同膚色頭髮,,衣著衣著神態神態上各不相同寶寶們有有什麼相同相同相同和手指頭,增加親子互動

3 至 7 個月的閱讀

在早年為兒童閱讀有助於他們的身體、情感認知和社會情感發展。在閱讀本書和評論或與寶寶互動之間交替進行。它不僅可以培養語言和讀寫能力,還提供了與我們的孩子建立聯繫的絕佳機會。

一些技巧:

  1. 儘早開始將閱讀習慣灌輸到您的日常生活中。這是一項很棒的安靜活動,適合在午睡或就寢前放鬆。
  2. 不要為完成一本書而操心。如果您注意到您的孩子看起來很疲倦,請在他或她更加警覺時再試一次。
  3. 如果你能做到,試著用你想介紹給孩子的語言來買書,而不是只買用家裡主要語言寫的書。

什麼書?

嬰兒通常喜歡以其他嬰兒、動物、重複或押韻為特色的書籍。考慮用相當厚的紙板材料製成的紙板書,因為它們可以更好地承受苛刻的處理。或者探索具有不同質地的書籍,這些書籍非常適合感官探索。您的寶寶會喜歡將同一本書閱讀數百遍。不用擔心家裡需要大量藏書。大多數時候,成年人是第一個感到無聊的人,他們會去圖書館或從當地圖書館借電子書!不擅長用另一種語言閱讀?尋找帶有旁白的電子書。

  • 關於嬰兒、動物、重複、押韻的故事
  • 厚板書
  • 不同的紋理,皮瓣

我們推薦:

  • 棕熊,棕熊,你看到了什麼?作者 Bil​​l Martin Jr .:嬰兒會喜歡動物、重複、押韻和簡單的插圖。
  • 藏貓貓 藏貓貓 - 五味太郎/著:一起跟著小老鼠玩藏貓貓,發現一個接一個的驚喜,引發孩子的想像力

8 到 18 個月的閱讀

從 8 到 18 個月,您會看到語言、言語、注意力和記憶力的快速發展。隨著孩子形成自己的想法和喜好,讓閱讀過程充滿樂趣,並在其中加入一些遊戲元素!

一些技巧:

  1. 蹣跚學步的孩子很難抗拒一點戲劇性。用不同的語調慢慢讀,有時用手勢誇大。
  2. 使用玩具或道具讓閱讀更有趣、更有互動性。
  3. 為書中的人物或物體發出聲音和噪音!
  4. 通過指出他們在日常經驗和書中看到的對象來加強學習。尋找帶有簡單問題的書籍或提出您自己的問題。給孩子時間做出反應。

在蹣跚學步的時候,孩子們開始建立一種自主感和主動性,這將影響他們以後的行為。您可以通過以兒童為主導的閱讀來鼓勵他們採取主動。讓您的孩子在閱讀時隨心所欲地閱讀,向前或向後翻頁,或談論圖片。

什麼書?

在這個年齡段,您的孩子仍然會喜歡有韻律和重複的書籍,這有助於他們學習。同時,隨著他們詞彙量的擴大,選擇圖文並茂、易於辨認的書籍。選擇孩子能夠認同的日常生活內容和孩子感興趣的話題。

  • 關於食物、交通、動物和其他幼兒的故事
  • 可以指出圖片並進行描述的書籍
  • 硬板書
  • 掀翻書

我們推薦:

  • The Wonderful Things You Will Be 艾米麗·溫菲爾德·馬丁:美麗、甜蜜、淒美,這是一本與孩子建立親密關係的好書
  • 媽媽買綠豆! - 曾陽晴/著:**經過孩子與母親一起走街,買綠豆,等十分生活化的故事,帶出母親深厚的親情和傳統的文化生活

19 至 36 個月的閱讀

此階段的一項重要發展任務是自主性。隨著蹣跚學步的孩子開始控制他們的四肢,他們的大腦也在發育,讓他們有機會自己探索閱讀是很重要的。

一些技巧:

  1. 在此階段,語言發展進展為短語或句子形成。給您的孩子時間描述圖片,一路上形成句子。
  2. 通過討論幫助您的孩子學習理解情緒和社交互動。例如,在為孩子上學或去看牙醫做準備時,您可以閱讀相關書籍並確定角色感到焦慮。給他們的感受貼上標籤是重要的第一步。
  3. 將游戲融入閱讀。重現故事中的場景、人物或動作。

什麼書?

這個年齡段的幼兒通常對了解世界很感興趣。想想有交通工具、食物、陸地和海洋動物、特殊場合和工作人員的書籍。

  • 所有類型的印刷材料,包括雜誌、小冊子或手冊,不僅限於書籍!
  • 關於車輛、食物、陸地和海洋動物、特殊場合以及從事工作、情感和友誼的人們的故事

我們推薦:

  • Anna Dewdney 的 Llama Llama Time To Share:非常適合幼兒學習朋友一起玩耍、分享和解決衝突
  • 水牛兒 - 保冬妮/著:通過精緻美的插圖,這本書講述了一個小學生放學,和媽媽在雨中拖著腳步回家,是一個感恩又溫柔的溫馨
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